老舍写猫把猫当什么来写?
老舍先生写猫把猫当作朋友,当作家人,当作孩子来写。正是有了爱,才把猫写得活灵活现。人爱猫,猫亲人,其乐融融。作者在写猫时,把猫当作人写。突出作者喜爱之情。老舍笔下的猫具有古怪,可爱,傲娇,活泼,顽皮形象丰满,性格鲜明的特点。作者对满月小猫淘气特点的描写,字里行间流露出对猫的喜爱之情。小猫在花盆摔踤,抱花枝打秋千,所过之处枝折花落,他也不生气,反而觉得生机勃勃,十分可爱。可见作者把猫当作孩子似的,看它干什么都觉得可爱,都舍不得责备。
作者爱猫感情,***用拟人写法,把猫当作人来写,平时生活素材,观察细致入微,突出作者对猫喜爱之情。小猫在稿纸上踩印几朵小“梅花”时,老舍先生平热爱生活,酷爱写作,把写作为自己生命,酷爱养花,家里几百盆花,每天写作摆弄花草,家里花死了,都要难过几天,这么爱写作,当猫把他稿纸踩脏,不生气,反当梅花印欣赏,那么爱花,小猫破坏花捣乱,也不生气,可见他把猫当作自己的孩子,浓厚的感情。
老舍的猫和母鸡有什么不同点?
猫是通过反语来写作者喜欢猫;母鸡是作者用直白的方式来写讨厌母鸡和不讨厌母鸡。
猫呢,是把自己喜欢藏在说它的缺点里,母鸡呢,他是直接写出喜欢和不喜欢和不喜欢它,他写母鸡的时候是先写,不喜欢再写喜欢,有一种转折,写猫的时候呢,是先写成年猫的古怪,再写有猫的淘气可爱写法也有所不同。
老舍的猫的意思?
在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。”可以看出猫的调皮,可老舍先生反倒说它生机勃勃,天真可爱。从“满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣,使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫。又从“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:同身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明,乖巧使猫的形象人性。老舍猫深层意义?
这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。
老舍写的猫的这篇课文中有哪些排比句?
1、我家的猫非常可爱,长着一对长长的胡须,大大的宝蓝色的眼睛,一双顺风耳,在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪,时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠;时而逗我们全家人哈哈大笑,这就是我家的猫,一只可爱的猫!
2、猫的叫声,有时会如睡梦中婴儿的呢喃,有时会如情人的手般轻柔,有时会如***恶魔般狰狞,有时会如痛不欲生的哭喊般凄厉。
3、猫,是月光下的独行者;猫,是阳光间的休闲者;猫,是桠枝上的穿梭者;猫,是池塘边的守望者。
4、猫,你有温柔的外表;猫,你有可爱的内心;猫,你有纯净的灵魂,你永远是我最喜爱的动物,因为有你,我的生活才变得更加有趣。
5、猫,没有谁比她神秘,没有谁比她妖娆,没有谁比她更加难以琢磨。
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