鹦鹉学舌下一句是什么-鹦鹉学舌下一句是什么成语

1. 鹦鹉学舌词不达意下一句？
2. 鹦鹉学舌歇后语下一句？
3. 鹦鹉学舌的成语故事？
4. 清代文学家赵翼的《论诗》“江山代有才人出”的下一句是什么？

鹦鹉学舌词不达意下一句？

上句：鹦鹉学舌词不达意；下句：蚍蜉撼树自不量力。

“鹦鹉学舌”对应“蚍蜉撼树”，成语对成语；“词不达意”对“自不量力”，仍然是成语对成语。

有点遗憾，出现两个“不”。

鹦鹉学舌歇后语下一句？

鹦鹉学舌——人云亦云。这个歇后语的意思是，鹦鹉说的话，也就是鸟语都是从人们平常所说的学来，但它不是听一个人说的，而是许多人在说相同的话，它听后就学会了人们所说的。歇后语的前半句类似于谜面，而后半句是答案。

由此可知，鹦鹉学舌的后半句应为人云亦云。

歇后语由前一部分的“引子”与后一部分的“后衬”组成。虽然只说出前半截，"歇"去后半截，但也可以像猜谜一样猜出它的本意。此题给出的引子是“鹦鹉学舌”，想想鹦鹉只会学舌不懂语义，就可以联想到以下诸多答案：

鹦鹉学舌——不解其意。

鹦鹉学舌——有口无心。

鹦鹉学舌——人云亦云。

鹦鹉学舌——不知所云。

1、鹦鹉学舌——人云亦云

更多关于鹦鹉的歇后语

1、百灵遇鹦鹉——会唱的碰到会说的

2、鹦鹉学舌——人云亦云

3、百灵鸟碰上鹦鹉——一个会唱一个会说

4、鹦鹉遇见百灵鸟——又说又唱；说说唱唱

5、鹦鹉的嘴巴——会说不会做

6、百灵子碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的

7、夜莺配鹦鹉——正合适

8、鹦鹉讲话——跟着别人学；跟别人学

9、属鹦鹉的——有时也说两句人话

10、柳藏鹦鹉——语方向

11、鹦鹉唱大戏——巧上加巧

12、鹦鹉唱大曲——巧上加巧；卖弄自己

鹦鹉学舌的成语故事？

成语故事：

有个人喜欢鹦鹉，于是就在市上买了一只，关进鸟笼里，挂在南门下。

一日客人敲门，问：“有人在吗？”鹦鹉十分伶俐，也叫了几声：“有人在吗？”鹦鹉学了几句话，叫久了，觉得腻味，便学会了对门外客人说“请进”。

一次主人在家写文章，花了九牛二虎之力，洋洋洒洒写出三千字，得意之极，便高声朗读。鹦鹉断断续续地学成了其中三句话：“来者不善、居心叵测、快快拔剑砍狗头。”妻儿回家，它把这三句话叫一遍，恨得他们抡起木棒猛打鸟笼。客人进来，它也叫了一遍，客人尴尬得怒从心头起，愤愤指责主人胡猜乱疑真卑鄙。武士拜会，它也叫了一遍，刚刚说到“快快拔剑”，武士早已寒剑出鞘，直惊得主人两腿颤抖，连忙说：“勇士息怒！”

清代文学家赵翼的《论诗》“江山代有才人出”的下一句是什么？

不会用百度？

赵翼的论诗

作者：赵翼

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领***数百年。

简评：写出了后人继承前人，“长江后浪推前浪”便是出自此诗。语言直白，但寓意深刻。

作者：赵翼

只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见，都是随人说短长。

赵翼写有五首《论诗》，提出了自己的文学创作主张。

只眼：独到的见解，眼力出众。

艺苑：艺坛，艺术领域。

雌黄：即鸡冠石，黄赤色，可作颜料。古人写字用黄纸，写错了用雌黄涂掉再写。后用信口雌黄喻随口乱说。

这是一首作者表白自己的艺术主张的诗。指出文艺批评应提倡有独到的见解，不可鹦鹉学舌，人云亦云。

前二句点出在纷纷的艺苑里各种说法鱼龙混杂，良莠不齐，对错互见，深浅不一，对同一问题的看法有时也五花八门。这时需要的是独具慧眼，有自己的视角和观点。当然这是相当不容易的，需要自己有深厚的学养和阅历，成为“高人”。

后二句作一形象的比喻，用矮人看戏作比，矮人看戏时被前边的人挡住目光，哪里能看到戏台上的场景?戏散大家一起谈起来时，只能是附和人家的说法。这就好比我们自己对“艺苑”的看法，如果自己学力浅薄，不能“独具只眼”，那就只能“随人说短长”了，这种鹦鹉学舌，拾人牙慧的行为作者是坚决反对的。