鹦鹉学舌录音,鹦鹉学舌录音你好

1. 说话方言腔重，除了读文章绕口令外还有没有更好的方法改善下？
2. 在外资银行做理财经理是一种怎样的体验？
3. 鹦鹉学舌的故事告诫我们一些什么道理？
4. 幼儿学口才的训练的方法？
5. 你是如何强迫自己不断学习提升的？

说话方言腔重，除了读文章绕口令外还有没有更好的方法改善下？

谢谢邀请。懂得说方言的人，再说普通话，再咋样；都带有方言腔[捂脸]，除非是学专业语，那可能改变吧！有时我说普通话，也被别人偷笑过(带有方言腔)，读文章还好些。有方言腔的友友们，如果不是啥重要事或正规场合，说不正规普通话也不要紧吧！[呲牙]

乡音难改，乡情习俗依旧……

当然有。我的方言就很重，为了考普通话，我可是下了不少功夫，感觉最有效的就跟读、跟说。然后录音较正。最后收获了一级乙等，我都佩服我自己！

具体方法：提前找一段标准的语音广播，比如各种新闻播报，新闻联播或者早间新闻，晚间新闻，新闻早班车等等，把他说的内容记录下来，反复跟读，直到自己能跟他说的一致，然后再找新段落反复练习，觉得自己练的差不多了，就把他录下来，听听录音效果怎样，有时候感觉说的不错，但听录音会发现有很多毛病，再校正不准确的读音。

不论哪种方法，只要坚持练习，都可以改善方言太重的情况，如果你想更好的和大家交流，努力坚持吧！

要改变说话方言重的问题需要循序渐进，初期可以准备一些标准普通话的有声读物和对应文字资料，反复多听多练；学习有进展后，逐渐增加深度和广度，由此取得有效的学习效果。

说话方言腔重，如果你***用了读文章、经常练习绕口令外，还是说话带有方言的味道，而你自己又必须要求自己讲一口流利的字正腔圆的普通话，那么我觉得最好的方法就是买一套《普通话发音教程》，从音标开始学习。

俗话说：练拳不练功，到老一场空。

这就是说一个练武术的人，如果练拳时光练一些花架子，即使是你拳法打的再好、动作再花哨，和对方实战搏击的时候，对方一腿就可以把你扫倒、一拳就可以把你撂倒。练武之人根基不稳、下盘不固，是白练的。练拳首先练的就是扎马步，只有马步扎稳了，你的武术才有灵魂了。

那么练普通话也是一样的，如果你练普通话的目的仅仅就是为了改善一下发音，让大家能听得懂你说的话，不至于让别人笑话你，那么你通过读一读文章、练一练绕口令，其实应该是可以达到目的的。

如果过了一段时间效果不好，你首先应该检查一下自己是不是没有持之以恒的坚持。

像相声演员岳云鹏，其实在他刚到北京的时候，也是操着一口带有浓重河南口音的普通话的。他的方法就是每天早晨起来读报纸上的文章，大段大段的读，日复一日、月复一月、年复一年的大声朗读这些文章，最后他终于可以在台上说一口流利的字正腔圆的带有北京韵味的普通话了。

当然了如果你要求自己说一口更加规范的普通话，那你最好还是从拼音练起来，把你的发音彻底矫正过来。

其实一个人说不好一门语言，就是不肯规范的刻苦的去矫正他的发音。发音得不到矫正，你即使再勤学苦练，还总是带有一点你原来母语的味道。所以要想说得一口字正腔圆的普通话，达到一个很高的标准，最好的方法就是先从普通话的发音开始。

其实只要坚持学习普通话的发音，达到目的也不是很难。只是开始的时候确实让你感到有些难度，就像刚开始爬山的时候双腿发软，但是你坚持了一会以后，感觉到就轻松了许多。普通话的发音得到解决以后，再跟随着一些***剧发音比较标准的演员，或者配音演员去学习一下，学会在标准的口音里再加入感情的因素、再带入良好的节奏感，那么你在演讲的时候、大会发言的时候，就会讲出一口流利的抑扬顿挫的带有感***彩的发言，为你的工作、为你的事业、为你的爱情锦上添花！

这个方言口音的起因，其实是跟原生家庭的语言氛围分不开的，因此要想本质上改善，跟中国人学习一门外语需要好的语言环境是有异曲同工之效的。

也就是说，要想改善，首先要拉动身边人一起改善，其次是要把说好普通话当做学习一门外语时拥有的心力和定力来学，而不是鹦鹉学舌般，秀几句绕口令就得了。

首先，可以从读读中国的古诗词入手，节奏慢，咬字准。跟着音频示范朗读来学习。条件允许的话，找个播音传媒大学的播音系老师或者播音系学生来教辅一下。

其次，可以学习一下《朗诵者》这个董卿主持的节目。尝试着表演其中相同的朗读片段，反复诵读，看看自己跟人家读出来的差别在哪里，然后逐字逐句修正发音。

最后，如有兴趣，可以学着《声临其境》的节目效果来学习配音环节。这也是纠正方言的一种方式，使发音的控制力得到升华。

现实生活中，潘石屹就是个典型的例子，他来自于甘肃天水，有浓厚的口音，之后***的有一位北京姑娘做媳妇，被字正腔圆的家庭氛围熏陶多年。现在老潘出来发言，普通话好了很多，虽然比不了播音系的发音，但已经很受大家喜爱了，这也是他日积月累重视的结果，值得学习！

在外资银行做理财经理是一种怎样的体验？

银行多年，看法如下：

01外资银行与国内银行没有本质的区别，在压力上更甚于国内银行

我国金融业于今年7月份已全部对外开放（银行资本账户除外），外资银行进入我国可以说是一个趋势，金融大街上越来越多的外资银行广告牌就是最好的证明。从实际情况来看，中国的银行本身是企业，需要经营业绩来持续企业的长期发展，但同时，也承担着大量社会任务。最好的例子就是前久工商银行想撤销一个网点，被当地银监局以周边普通老百姓需要金融服务为由拒绝了。从这个角度看，中国的银行真正体现了是中国老百姓的银行。

而外资银行，只需遵守我国的金融法规，可以按照完全的市场经济理念来管理银行。也就是说，外资银行完全是追逐利润的，这必然带来管理上的职业化、趋利化和无情化，工作人员的压力是非常大的。

02理论上来说，理财经理也是一种销售岗位，一种服务人员

无论在哪里工作，银行也一样，所谓的理财经理，其实就是为客户提供理财支持的服务人员，其本质与餐厅服务人员是一样的。只不过餐厅服务员是为食客提供良好的用餐环境，而银行理财经理是为有钱人提供资金的保值、增值服务。

从目前各家银行来看，理财产品的研发有专门的团队、部门，而理财经理纯粹就是销售人员，是执行者。

03理财经理的工作体验

本人没有在外资银行工作过，但周边许多朋友在外资银行上班，所听到的也大多是人微言轻任务重，噱头吓人收入一般等类似的抱怨。此外，有些岗位并没有语言能力的需求，所谓的前台人员并没有那么高大上。

总之，银行的岗位外表光鲜亮丽，其实内心的苦只有自己知道。如果认可这个观点，点个赞吧，也算是一种支持、鼓励。

鹦鹉学舌的故事告诫我们一些什么道理？

鹦鹉学舌其实是要和你用途交流，经验就是在生活中要带着用途教他就会很快学会，玄凤，虎皮等学的都很快，青年鸟学的也比较快，老年鸟也一样会学，只是稍微慢一些。 比如早上见他们说问候 你好 ，走的时候说 再见等等，如果他很有兴趣学习，那效果就很好，用录音等教鹦鹉学舌，效果很差，但是也能学一点。

幼儿学口才的训练的方法？

1 口才训练的方法有很多种，需要根据不同的年龄段和口才能力的不同来选择合适的方法。
2 幼儿学口才的训练方法包括：模仿游戏、唱歌、说故事、说方言等多种形式，这些方法可以提高幼儿的语言表达能力和表现力。
3 此外，家长可以通过陪伴孩子多进行交流、引导孩子多读书、多观察周围的事物等方式，帮助孩子提高口才能力。
延伸：口才是一项非常重要的能力，不仅能够提高交流能力，还能够增强自信心和表达能力。
因此，家长和教育工作者都应该注重幼儿口才的培养和训练。

1 幼儿学口才的训练方法有很多种，但是一定要注意方法的科学性和适宜性。
2 口才训练的方法包括：朗读练习、说话练习、情境模拟练习等，这些方法能够帮助幼儿提高语言表达能力、增加自信心。
3 此外，家长可以通过给孩子提供丰富的阅读材料、创设情境让孩子进行表达、鼓励孩子多参与社交活动等方式来帮助孩子进行口才训练。
4 口才训练需要持之以恒，不能一蹴而就，需要长期的积累和练习。

1 学口才的训练需要多方面的方法和步骤，并非简单的一两种训练就可以完成。
2 可以通过听、说、读、写四个方面来进行训练，比如可以培养幼儿多看书、多听故事，在讲故事时进行引导，启发幼儿自己的思考和表达。
3 另外，可以***用角色扮演、诗歌朗诵等方式，让孩子在模拟情境中学习如何表达自己，提升口语表达能力。
4 最重要的是家长需要多关心孩子的情感、语言发展，为孩子创造良好的学习环境，鼓励孩子多说话，多表达自己。
这些方法都是帮助幼儿学口才的有效途径。

1.鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子。

2.让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”。

3.纠正错误，孩子说话的毛病是“半句话”较多，说话快，不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子，对语病要注意纠正，然后让孩子重新说，直到孩子能正确表达为止。

4.反复交流是发展口头语言的最好手段，家长要经常主动与孩子对话、聊天，锻炼孩子的口语能力。

5.多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点?”

6.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度***，旅游等。

7.比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。

8.有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。

1 口才训练对于幼儿非常重要，可以培养孩子的语言表达能力和自信心
2 可以通过童话故事或者游戏来引导孩子表达自己的想法和感受，同时给予鼓励和肯定来增强孩子的自信心
3 可以和孩子在家中模拟演讲和表演等场景，帮助孩子熟悉自己的表现方式和习惯，进一步提高口才水平
4 利用现代技术手段如短视频，录制幼儿的表演并与家长分享，让孩子感受到被关注和认可，从而激发口才的兴趣和热情。

你是如何强迫自己不断学习提升的？

你好，谢谢邀请!

人们常说：“活到老、学到老”，生活日新月异，社会在不断发展变化，生活在社会中的每个人都要不断学习充电以适应社会的发展和需要。那么，我是如何强迫自己不断学习提升的呢？

1、在工作中努力做好本职工作，工作之余常去单位图书馆、阅览室，有时也自己购买大量书籍来充实自己。

除做好本职工作外，我常去单位的图书馆、阅览室借阅一些专业书和一些拓宽视野的书。

我是从事语文教学工作的，所以经常去阅览室借阅《语文教学与研究》、《语文学习》等，在图书馆借阅《板书设计大全》等。

除此以外，自己也连续几年订阅杂志《语文教学与研究》，购买一些散文集、《鲁迅全集》、

林清玄的书，唐诗、宋词的书，四大名著。通过这些书来不断充实完善自己的知识结构，不断提升自己。

2、在单位因工作需要最初学计算机、图书管理，连续若干年参加教师继续教育考试

因工作需要学习计算机过了二级，学习图书管理，获得图书管理员[_a***_]。连续10几年参加教师继续考试并且成绩都在110分以上。

3、为了更好地教好高三辅导课，总是不断地做中考、高考题

任何知识如果长时间不学就会忘掉，因为我教了很长时间高三辅导，所以必须不断充电，多做题，只有自己会了，懂了，才能更好地传授给学生。

因此，只要一有空余时间我就会做中高考题 ，来强化自己的知识。

4、现在网络发达，有什么不懂的就上网去查，也经常听网课。

通过听网课，了解一些新的教学方法， 最大化地让学生省时省力地学到更多的知识。

5、周末或***期有时间的话也学做瑜伽，学习英语。

瑜伽是能改变一个人的气质的，赶上周末或***期我就去瑜伽馆学习瑜伽。

高中时我的英语学得非常好，现在想学英语也毫不费力，所以，有时间我也听英语，学英语，感受一下学英语的乐趣 。

6、积极参加单位隔一段时间派出去的省内交流培训

省里隔一段时间就会有教材培训，讲课交流等，有机会我就会积极去参加以拓宽自己的视野，找出自身的差距或不足，以利于自己的提高。

总之，一个社会中的人要学的东西很多，社会的发展和进步也需要我们掌握更多的知识和技能。

只有这样，我们才能适应社会的发展和需要。

以上就是我的回答。

看到这个问题，俺真是羞愧啊。仗剑走江湖，漂泊半生，好像从未真正努力过耶。古人"头悬梁，锥刺股″，鄙人怎么一次也没用上过，就浑浑噩噩地混了半生了？对自己是不是太仁慈了？大好的拼搏时光，怎么转瞬间就给糟蹋了？苍天啊、大地啊，这怎么对得起列祖列宗的在天之灵啊。悔啊，俺真是悔啊，真乃悔不当初啊！如果世间有后悔药卖，俺一定斥巨资(起码一W)买回家慢慢吃，一边吃，一边痛哭流涕、面壁思过，直到驾鹤西去。😂😂😂😂😂

想当初，全国人民轰轰烈烈修长城(搓***)，有多少人一夜暴富啊。俺看见了，真是一个羡慕嫉妒恨啊。可俺智商太低，死活不敢上场啊(真不中用)，尤其是听不得搓***时的哗哗声(怕吵)。所以，一次也没尝试过。如果记得古人曾"头悬梁、锥刺股″，说什么俺也得冲进那总也不倒的万里长城，拼搏拼搏。到了今天，俺也许也跟那***王何xx一样~~富可敌国呢。哪会落得如今这年纪一大把、智商等于零，而且一穷二白的下场。如果哪天喜登极乐，也只能是~~挥挥衣袖，不带走一片云彩(本来打算带些钻石的)。😂😂😂😂😂😂😂😂😂

唉，少壮不努力，老大徒伤悲啊，阿门！😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂

我从不强迫自己不断学习提升自己。我知道自己该学什么，怎么提升自己，一切都是自觉自愿，我的座右铭是：活到老学到老，做最好的自己。所以也在不断的提升修炼。不知这样是否也算强迫？

对这个问题我的回答是：顺境时以赞誉为鞭策，逆境是以轻蔑为激励。不断学习，努力提升。

在我小学四年级时，“文化大革命”开始了。不久父亲便成了“走资派”而被揪斗，我也就成了”黑五类”的小崽子。此后在学校里，我受尽了冷眼和欺负，一直到四年后的父亲被“解放”。在这其间 ，倍受压抑的我只有以学习来解脱自己。我成了背诵***语录和著作最多的学生。

高中毕业时，正赶上大学停办，我来到了生产队。由于身单体弱，受尽了歧视和嘲讽。为了证明自己不是一无是处，我劳动之余，努力学习文化知识。我坚信文化知识总有一天会用得上的。

七九年我参加了教育工作。由于我来自生产队，在我到小学任班主任之初和到中学任教之初都受到了别人的轻视和置疑，而能证明自己的就是发愤学习，勤奋工作。

后来，我在中小学任教得到了领导、教师及学生家长的普遍认可，当教师辅导员，做教研员工作也小有名气。这时，我常常自醒，自己真的像众人所赞誉的那么有水平吗，是不是盛名之下其实难负呢？要想名副其实，就要加倍努力学习。为此，我学习更加刻苦。

几十年来，我就是这样，逆境时以努力学习提升自己来争气，顺境时以努力学习提升自己来充实。为了学习，我放弃了打***玩***等***活动，学习到深夜是常事，经常是坐车走路都想着学习内容。以学习来提升自己，以自己的提升来体现学习的好处。由此，学习成了自觉行动，成了爱好，根本就不用强迫自己去学习，积极主动的学习造就了我的人生。